Cada uno de ellos tendrá la responsabilidad durante un año
Elegidos voceros de la Federación de Estudiantes de Educación Media
En todo el país se llevó a cabo la Elección de la Federación de Estudiantes de Educación Media. Proceso histórico que ha nacido en Revolución dónde los estudiantes participativos y protagónicos en su ejercicio de la ciudadanía en los asuntos públicos de su interés. Así lo informó Ana Berzabetn Gandica, directora del CDCE Táchira.
Resaltó que en la entidad el evento electoral estudiantil se realizó en las instalaciones del L. N Gonzalo Méndez, con el acompañamiento del Poder Electoral (CNE), resultando electos: Ana Gaitán, 16 años de edad, vocera integradora; Gianfrank Ostos, 15 años, tipo de vocero contralor y Gabriela León, de 16 años de edad, tipo de vocero activista.
Destacó Gandica, la participación de tres estudiantes por municipio, en total 87 estudiantes, quienes escogieron a estos tres voceros, que representarán al Táchira en el X Congreso de la Federación, previsto a realizarse el venidero 18 de noviembre en Caracas.
Informó la vocera del MPPE que las responsabilidades a elegidas fueron vocero integrador, contralor y activista. El órgano rector el veedor de dicho evento, que apoyó con el cotillón electoral contentivo de caja de resguardo del voto, paraban y sellos respectivos.
Destacó que cada uno de ellos tendrá la responsabilidad durante un año, como integrador en su carácter de 1er vocero de dirigir, coordinar y facilitar los procesos y actividades que se definan mediante una votación directa y secreta. También las propuestas de la asamblea estudiantil por mayoría, con el fin de velar y garantizar la vinculación de los estudiantes en las diferentes actividades.
Responsabilidades de las y los voceros estudiantiles
En cuanto al rol contralor, será el encargado de crear instrumentos e implementarlos, a través de los cuales informará, socializará y hará seguimiento a los planes y programas dirigidos a los estudiantes.
Mientras que, el activista, será el encargado de promover e incentivar la participación protagónica de las y los estudiantes en las diversas actividades sociales, culturales, deportivas, recreativas, institucionales y comunitarias.
Fuente: Prensa CDCE / 15.11.2024
